Cada grupo se convirtió en una "mesa de redacción". A partir de un "perfil de diario" y un tipo de lectores debían buscar noticias para diagramar la primera plana de los diarios.
En la sala de informática diseñaron las portadas usando el programa Publisher. ¡Las compartimos!
Susana Bermúdez Directora Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Los alumnos de 6º A, 6º B, 7º A y 7º B asistieron al Festival Digital que se llevó a cabo en el Centro Municipal de Exposiciones.
Participaron de distintos talleres.
Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Los chicos de 1ºA disfrutaron los capítulos de "Wizadora", una brujita a la que no siempre le salen bien los trucos que se propone. Luego jugaron al memotest con el vocabulario visto en la PDI (Pizarra Digital Interactiva).
Claudia Chame Docente de Inglés 1º ciclo Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Después de analizar primeras planas de diferentes diarios del mismo día, trabajamos con imágenes.
Cada grupo recibió dos fotografías y a partir de la imagen debían escribir el titular, volanta y un párrafo que contestara las 5 preguntas que desarrolla toda noticia: qué?, quién/es?, cuándo?, dónde? cómo?.
Además debían decidir en qué sección y lugar del diario la ubicarían.
Susana Bermúdez Directora Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Como parte del Proyecto para acercar a las familias a la escuela, valorando lo que cada uno sabe y hace con la idea de compartir y apreciar los saberes de los demás, preparamos trufas con la mamá de Matías.
María Isabel Vicens Docente de 3º grado Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Noemí Condomi Docente de 6º Grado Belén Cácerez Docente de 7º Grado Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
Los alumnos de 1º B y 3º B nos leyeron poesías. Bailamos “La batalla del movimiento”. Las docentes de jardín, con la colaboración de Roberto maestro de 4º grado, nos regalaron la representación de “El brujito de Gulubu” de María Elena Walsh.
L@s chic@s de 7° A participaron de un taller de análisis de diarios. Se preguntaron: ¿Los medios nos muestran todo lo que pasa? ¿Dónde ubican lo más importante? ¿Hay distintas versiones sobre los hechos?
Para responder estas preguntas, los grupos analizaron las tapas de diferentes diarios del mismo día y las compararon. Así pudieron comprender que cada diario destaca en su tapa las noticias que consideran importantes, según su particular punto de vista y sus intereses. También analizaron que cada diario se dirige a públicos diferentes y para eso utiliza distintos recursos y lenguajes para presentar la información: sensacionalistas, "formales", con más imágenes o más textos.
Susana Bermúdez Directora Mabel A. Barbella Facilitadora Pedagógica Digital INTEC Primaria - Ministerio de Educación --
L@s chic@s de 5º A están conociendo al pintor Henri Matisse. Cuando presentó sus pinturas en el Salón de otoño de 1905 provocó un gran escándalo y unos periodistas las llamaron “fauves” que en francés quiere decir “fieras”. Estas son las fieras que crearon los chicos.